6月(yuè)15日，我校數學組舉行“科學解讀(dú)文本，優化教學内容”課題專題教研活動，全體數學老師(shī)參加。

　　活動中，首先由廖淑玲老師(shī)從(cóng)編者的意圖、課本上(shàng)的例題和提示語、知識的關聯和習題的設計等方面入手，談談科學解讀(dú)文本，優化教學内容的幾點建議，然後，圍繞四下(xià)教材《等量關系》一(yī)課，開(kāi)展“教材”大家談教研沙龍活動，大家暢所欲言，圍繞如何充分運用情境圖，如何優化課堂設計、優化教學資源，從(cóng)而有效地突破了教學難點，提高(gāo)課堂教學效率等方面進行熱烈的研讨。

　　研讨會(huì)結束後，杜耿星副校長(cháng)對本次活動做了總結性發言，勉勵課題組成員(yuán)再接再厲，突破研究瓶頸，進一(yī)步提高(gāo)課堂教學效率，培養學生(shēng)良好的數學素養。