綜合治理

我校召開(kāi)安全工(gōng)作領導小(xiǎo)組會(huì)議暨掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作部署會(huì)

發布時間:2019-03-07 作者:保衛科 發布者:保衛科 閱讀(dú) : 16386

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為(wèi)了進一(yī)步落實學校安全工(gōng)作,争創平安校園和平安單位,3月(yuè)4日,我校召開(kāi)安全工(gōng)作領導小(xiǎo)組會(huì)議暨掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作部署會(huì),學校安全工(gōng)作領導小(xiǎo)組暨掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作領導小(xiǎo)組成員(yuán)參加會(huì)議由何君虹校長(cháng)主持。

會(huì)上(shàng),何君虹校長(cháng)傳達2019年(nián)全國(guó)學校安全工(gōng)作電(diàn)視電(diàn)話會(huì)議精神。她主要傳達了電(diàn)視電(diàn)話會(huì)議上(shàng)教育部陳寶生(shēng)部長(cháng)的講話精神,強調安全穩定是幹好一(yī)切工(gōng)作的前提和基礎,我校要以習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導,認真貫徹落實黨中央、國(guó)務院關于學校安全工(gōng)作的決策部署,強化紅(hóng)線意識,狠抓安全責任落實;夯實防護基礎,狠抓學校“三防”建設;完善長(cháng)效機(jī)制,狠抓安全制度落地;提升應急能(néng)力,狠抓重點領域整治;提高(gāo)防範意識,狠抓安全宣傳教育;加大監督力度,狠抓考核問責整改。要與公安、綜治、衛生(shēng)健康、應急管理等部門(mén)密切合作,不斷健全學校安全制度規範,強化各項管理措施,完善安全防控體系,将學校安全工(gōng)作紮實推進,進一(yī)步增強學校安全意識,為(wèi)教育改革發展提供有力保障。

李百靈副校長(cháng)傳達了《泉州市(shì)食品安全委員(yuán)會(huì)等部門(mén)聯合開(kāi)展的關于進一(yī)步加強校外托管機(jī)構食品安全監管工(gōng)作的通(tōng)知精神》和《泉州市(shì)教育局關于做好當前學校安全工(gōng)作的通(tōng)知》,要求全體成員(yuán)認真落實上(shàng)級有關安全文件(jiàn)精神,切實做好當前學校安全工(gōng)作。

最後,何校長(cháng)對學校掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作進行具體部署,要求全體成員(yuán)進一(yī)步提高(gāo)掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作意識,對開(kāi)展掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作有信心,認識要到(dào)位;進一(yī)步把握好開(kāi)展掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作的政策,堅決打擊擾亂學校正常辦學亂點,做到(dào)“有黑(hēi)掃黑(hēi)、有惡除惡,有亂治亂”;積極摸排威脅師(shī)生(shēng)安全的涉黑(hēi)涉惡線索,主動向相(xiàng)關部門(mén)反映,給以堅決打擊;大力開(kāi)展掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作宣傳,營造掃黑(hēi)除惡專項鬥争輿論氛圍,切實做好掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作。

   學校保衛科長(cháng)杜清泉老師(shī)就(jiù)如何做好當前學校安全工(gōng)作和掃黑(hēi)除惡專項鬥争工(gōng)作進行安排,要求全校師(shī)生(shēng)要加強交通(tōng)安全、消防安全、防詐騙、防溺水(shuǐ)、防踩踏、防校園欺淩及掃黑(hēi)除惡專項鬥争安全等知識教育;要主動做好學生(shēng)參加校外托管機(jī)構服務摸排登記,切實做好托管食品衛生(shēng)安全監管工(gōng)作;要加強全國(guó)“兩會(huì)”期間的值班工(gōng)作,嚴格執行應急值守制度,一(yī)旦發生(shēng)事(shì)故、緊急事(shì)件(jiàn)及時準确上(shàng)報(bào),确保校園安定穩定;杜老師(shī)還(hái)就(jiù)學校安全風險評估情況向安全領導組成員(yuán)作詳細通(tōng)報(bào),讓全體成員(yuán)進一(yī)步關注校園安全,保證學校不發生(shēng)安全責任事(shì)故。

我校曆來重視校園安全工(gōng)作,通(tōng)過安全工(gōng)作領導小(xiǎo)組會(huì)議及全體教師(shī)業(yè)務學習會(huì)等各種途徑及時學習傳達上(shàng)級安全文件(jiàn)精神,切實做好校園安全工(gōng)作,為(wèi)師(shī)生(shēng)學習工(gōng)作提供一(yī)個(gè)安全、和諧、穩定的環境。

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