一(yī)

筆墨紙(zhǐ)硯，彰顯中國(guó)書法神奇魅力；橫豎撇捺，傳承中華漢字文化精髓。為(wèi)了展示和交流泉州市(shì)小(xiǎo)學書法課堂教學研究成果，促進提高(gāo)小(xiǎo)學書法課堂教學質量，2020年(nián)泉州市(shì)小(xiǎo)學書法（湘美版、西(xī)泠印社版、北(běi)師(shī)大版）研訓活動在泉州市(shì)晉光(guāng)小(xiǎo)學東海校區舉行，我校陳淑賢老師(shī)執教的《寶蓋頭》榮獲二等獎的好成績。

陳老師(shī)從(cóng)觀察偏旁部首“寶蓋頭“入手，激發學生(shēng)書法興趣，教師(shī)認真範寫，再到(dào)學生(shēng)自(zì)己書寫，做到(dào)循序漸進，整個(gè)教學環節開(kāi)放(fàng)靈活。教師(shī)的語言親切大方，講解細緻，通(tōng)過多(duō)樣化的教學手段，大大激發了學生(shēng)的書寫熱情，學生(shēng)在短短四十分鍾内，不僅學習了偏旁部首“寶蓋頭“及帶有”寶蓋頭“的二個(gè)字“宮、室”的書寫方法，更體會(huì)了中華書法文化的博大精深。

我校一(yī)直重視書法課教學，通(tōng)過開(kāi)展書法課讓學生(shēng)不但掌握書寫技(jì)巧和習得知識，而且培養學生(shēng)對書法的興趣和審美鑒賞能(néng)力，讓更多(duō)的學生(shēng)成為(wèi)書法的愛好者，積極傳承中華傳統文化。

二

2020年(nián)12月(yuè)22日，由泉州市(shì)教育科學研究所主辦、惠安縣教師(shī)進修學校協辦的2020年(nián)泉州市(shì)小(xiǎo)學美術(shù)教師(shī)教學技(jì)能(néng)（片段教學、風景速寫）比賽在惠安縣山霞中心小(xiǎo)學舉行。我校施寶珍老師(shī)在此次比賽中榮獲二等獎。

22日上(shàng)午，23位參賽選手在風景如畫(huà)的山霞中心小(xiǎo)學校園裡(lǐ)進行現場風景寫生(shēng)。施寶珍老師(shī)以揮灑自(zì)如，粗細得當的線條勾勒，在短時間内缜密構思、熟練繪就(jiù)，依據美學規律進行藝術(shù)加工(gōng)，注重表現作品的意境。筆墨飛(fēi)舞之間，一(yī)幅有取有舍，疏密得當的作品在凜冽的寒風中誕生(shēng)，充分體現了施老師(shī)娴熟的專業(yè)技(jì)能(néng)和紮實的基本功功底。

片段教學題為(wèi)《彩雲衣》，施寶珍老師(shī)在僅有的20分鍾内創新性地進行教學設計，她恰到(dào)好處地将藝術(shù)融入生(shēng)活，以幫老師(shī)修改設計服裝的問題情境激發學生(shēng)學習欲和創作欲，用生(shēng)動誇張的表情，豐富的肢體表達，诙諧幽默的教學語言，個(gè)性獨特的教學解讀(dú)，富有個(gè)性的闆書設計，彰顯基本功的時裝模特闆畫(huà)呈現了精彩課堂的視覺盛宴。

莫把丹青等閑看(kàn)，無聲詩裡(lǐ)頌千秋。我校一(yī)向注重素質教育，一(yī)如既往地實施校園美育，鑄造校園美心。今後我校師(shī)生(shēng)将繼續揮毫潑墨，共同描繪學校的“大美”明天。