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【轉載】預防校園欺淩 | 緻家長(cháng)的一(yī)封信

發布時間:2023-02-28 發布者:網絡中心 文章來源:微信轉載 閱讀(dú) : 18939

尊敬的家長(cháng)朋友(yǒu):
  您好!  孩子平安、快樂、健康成長(cháng)是我們共同的期盼,然而開(kāi)學不到(dào)一(yī)個(gè)月(yuè),各地中小(xiǎo)學校校園欺淩亊件(jiàn)卻頻繁見(jiàn)諸媒體,引發熱議。一(yī)次次刺痛公衆敏感的神經,對此,除了感慨“現在的孩子都怎麽了?”之餘,家長(cháng)朋友(yǒu)能(néng)做些什麽?


一(yī)、

認識校園欺淩

  發生(shēng)在學生(shēng)之間,在年(nián)齡、身體或者人數等方面占優勢的一(yī)方蓄意或者惡意對另一(yī)方實施欺壓、侮辱行為(wèi),造成人身傷害、财産損失或者精神損害。

  表現形式除了最常見(jiàn)的毆打、傷害行為(wèi)之外,辱罵、诽謗、恐吓、孤立、排擠同學,毀壞、搶劫,勒索同學财物(wù),甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等。

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二、

校園欺淩家庭方面原因

  近年(nián)來校園暴力呈現低(dī)齡化、群體性、網絡化特點,女生(shēng)之間的暴力逐漸增多(duō)。有專家分析,這其實是長(cháng)期積澱的社會(huì)問題——家庭教育缺失的外露。有以下(xià)幾個(gè)原因:

  1. 過分溺愛,孩子唯我獨尊。

  2. 缺少關愛,心理灰暗(àn)。有些爸媽忙于生(shēng)活,忽略了對孩子的溝通(tōng)和心理輔導。

  3. 學生(shēng)法制觀念薄弱。

  4. 對影視、動畫(huà)、遊戲的模仿。


三、

共同防止校園欺淩現象的發生(shēng)

  校園欺淩危害巨大,從(cóng)每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的長(cháng)遠(yuǎn)利益出發,迫切需要我們每位家長(cháng)朋友(yǒu)提高(gāo)認識,在全社會(huì)形成共識,共同防止、杜絕校園欺淩現象的發生(shēng)。在此,我們向您提出如下(xià)建議,希望得到(dào)您的理解和配合。

  1. 不要溺愛孩子。家長(cháng)的過度溺愛容易使孩子養成凡事(shì)以自(zì)我為(wèi)中心的壞習慣,耐挫能(néng)力差,滋生(shēng)任性、驕橫等不良心理,容易成為(wèi)欺淩者。

  2. 多(duō)與孩子溝通(tōng),尊重、關心孩子。父母是孩子成長(cháng)路(lù)上(shàng)最重要最親密的人,無論工(gōng)作再忙,每天也要抽出時間與孩子溝通(tōng)、交流,注意培養孩子的同情心和換位思考能(néng)力。

  3. 切忌打罵孩子。經常挨打的孩子,要麽具有膽小(xiǎo)懦弱的性格,容易成為(wèi)被欺淩者;要麽具有乖張暴戾的性格,容易成為(wèi)欺淩者。

  4. 注重言傳身教。父母是孩子的第一(yī)任老師(shī),言談舉止、性格特點都會(huì)對孩子産生(shēng)長(cháng)遠(yuǎn)的影響。盡量不要在孩子面前争吵、抱怨、說髒話、發脾氣甚至動粗打人等,要培養孩子從(cóng)小(xiǎo)樹立正确的人生(shēng)觀、價值觀。

  5. 培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多(duō)參加集體活動、戶外活動,多(duō)與同齡人交往、溝通(tōng),注意培養孩子的情商和良好的人際交往能(néng)力。

  6. 定期與老師(shī)、其他孩子家長(cháng)溝通(tōng)。及時掌握孩子的在校情況尤其是交友(yǒu)情況,避免孩子與一(yī)些“不良少年(nián)”接觸甚至拉幫結夥。

  7. 正确引導孩子。千萬不能(néng)誘導孩子片面出手,或者為(wèi)了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會(huì)孩子一(yī)些自(zì)我保護的方法,一(yī)旦遇事(shì)能(néng)夠從(cóng)容應對。

  8. 加強法治教育。重培養孩子的法律意識、安全意識,自(zì)我防範意識,避免受到(dào)不法侵害。 

  9. 細緻觀察,正确應對。校園欺淩事(shì)件(jiàn)伴随著(zhe)較長(cháng)的持續性和較強的隐蔽性,家長(cháng)平時要細心觀察孩子的行為(wèi)舉止和情緒波動。


四、

孩子遭遇校園欺淩怎麽辦?

  1. 一(yī)旦發現孩子可能(néng)遭受欺淩,首先要克制情緒、保持冷靜(jìng)。

  2. 鼓勵孩子勇敢的說出來,并認真告訴孩子“這不是你的錯(cuò),謝謝你把這些告訴我。”

  3. 及時與校方溝通(tōng),同時注意收集、保留相(xiàng)關證據,必要時可選擇報(bào)警,運用法律武器(qì)保護孩子。

  4. 盡量避免與欺淩者或其家長(cháng)單獨接觸,以免事(shì)态惡化。

  5. 如果孩子因遭受欺淩而出現心理問題,應及時向心理專家求助。


  家長(cháng)朋友(yǒu),我們共有一(yī)個(gè)關心、愛護的對象——您的孩子,要從(cóng)根本上(shàng)杜絕校園欺淩現象,除了學校及社會(huì)各界的共同努力,還(hái)需要家庭的積極配合。


源:平安家園綜合

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