【名班主任工(gōng)作室】迎接新學期 從(cóng)“心”出發——南安市下房小學鄭秋影名班主任工(gōng)作室開(kāi)展期初學生(shēng)心理調試活動

　　2月(yuè)25日，工(gōng)作室成員(yuán)們齊聚一(yī)堂，召開(kāi)“迎接新學期，從(cóng)‘心’出發”主題會(huì)議。鄭秋影老師(shī)安排了本學期工(gōng)作室的工(gōng)作内容，強調了期初學生(shēng)心理調适的重要性，并邀請心理輔導室林秋菊老師(shī)為(wèi)工(gōng)作室成員(yuán)們提供了一(yī)些良好的建議，助力孩子們從(cóng)假期的自(zì)由輕松狀态順利過渡到(dào)新學期緊張有序的校園生(shēng)活。

　　2月(yuè)25日-2月(yuè)29日，工(gōng)作室成員(yuán)們開(kāi)展形式多(duō)樣、内容豐富的心理調适活動，通(tōng)過線上(shàng)交流＋線下(xià)家訪的形式，跟家長(cháng)們溝通(tōng)了解學生(shēng)寒假的生(shēng)活學習情況。同時，結合學生(shēng)期初入學後的思想動态、行為(wèi)表現等，共同探讨如何形成家校教育合力的有效方法和措施。

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　　倪楚楚老師(shī)帶領學生(shēng)制訂新學期學習計劃，通(tōng)過“說目标”“寫心願”的形式抒發對新學期的美好願望與憧憬。

　　吳章宏老師(shī)帶領學生(shēng)開(kāi)展了“贊美小(xiǎo)火車”心理遊戲，讓學生(shēng)在新學期收獲信心，以飽滿的熱情投入到(dào)新學期的學習生(shēng)活。

　　李秀玲老師(shī)生(shēng)動地引導同學們了解情緒的基本類型以及情緒對人的影響。通(tōng)過學習，同學們了解怎樣擁有積極健康的情緒，學會(huì)如何從(cóng)容應對學習生(shēng)活中遇到(dào)的各種挫折，掌握調節情緒的方法，成為(wèi)管理情緒的小(xiǎo)主人。

　　蘇琨傑老師(shī)為(wèi)了讓許久未見(jiàn)的同學們快速“破冰”，在課間帶領同學們一(yī)起玩“猜猜領頭人”的遊戲，同學們在一(yī)片歡聲笑(xiào)語找回來熟悉感，一(yī)如之前般親密無間，營造良好的班級氛圍。

　　吳俊婉老師(shī)主動與同學們進行交流，孩子們分享了寒假生(shēng)活的點滴以及對新學期開(kāi)始的擔憂和期待适時給予孩子适當的引導，緩解了孩子的焦慮，積極的面對新學期的到(dào)來。