為(wèi)了促進學生(shēng)良好品德形成和社會(huì)性發展，為(wèi)學生(shēng)認識社會(huì)、參與社會(huì)、适應社會(huì)創造條件(jiàn)，同時進一(yī)步提高(gāo)課堂教學的有效性，提升教師(shī)的課堂教育教學能(néng)力，近日，我校開(kāi)展了品德與生(shēng)活（社會(huì)）課堂教學研讨活動。

　　此次活動共展示了四節精彩的研讨課，分别是倪楚楚老師(shī)執教的《牙齒刷得白(bái)又(yòu)白(bái)》、莊愛瓊老師(shī)執教的《我的開(kāi)心日曆》、杜程輝老師(shī)執教的《家鄉的山和水(shuǐ)》和紀燕秋老師(shī)執教的《親親大自(zì)然》。此次教研活動，四位執教老師(shī)都能(néng)認真鑽研教材，圍繞主題精心設計活動方案，注重學生(shēng)的情感體驗，創設合理的教育教學情境，有效地開(kāi)發利用課程資源，拓展教學時空。課堂上(shàng)，學生(shēng)學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍，有效地達成了教學目标，取得了良好的教學效果。

　　通(tōng)過這次教研活動，老師(shī)們對今後的課堂教學如何基于課程标準，将評價融于教學，促進教學目标達成，提升學科的核心價值有了更為(wèi)清晰的認識。